Ich arbeite seit über zehn Jahren österreichweit mit systemischer Mobbing- und Gewalt-Prävention und -Intervention, und ich habe eine bewusste Entscheidung getroffen: Ich höre nicht auf zu lernen. Nicht, weil ich es muss, sondern weil Kinder ein Recht darauf haben, dass Erwachsene, die sie schützen sollen, sich selbst immer wieder hinterfragen. 

Kinder erleben Mobbing und Gewalt oft leise, in Blicken, in Worten, in digitalen Räumen und in Strukturen, die wegsehen oder vereinfachen, und genau deshalb reicht „Tun“ allein nicht aus.

Wer in diesem hoch sensiblen Feld stehen bleibt, riskiert ungewollt Schaden an Kindern und daher bedeutet lebenslanges Lernen für mich: neue Gewaltformen zu erkennen, bevor sie verharmlost werden; Machtverhältnisse ernst zu nehmen, statt Schuld bei Kindern zu suchen; Schutzräume zu schaffen, die sich an Kindern orientieren – und nicht an Systemen!

Das heißt aber auch, mich selbst immer wieder zu fragen: Höre ich wirklich zu? Schütze ich und stärke ich Kinder? Systemische Prävention heißt, Kinder nicht isoliert zu betrachten, sondern ihr gesamtes Umfeld: Familien, Schulen, Gruppen, digitale Räume, gesellschaftliche Spannungen.

Wer hier aufhört zu lernen, vereinfacht, und Vereinfachung gefährdet den Kinderschutz und daher lerne ich weiter, weil gute Absichten Kinder nicht schützen, alte Konzepte keine Garantie für Sicherheit sind und professionelle Prävention Haltung braucht!

Lebenslanges Lernen macht auch mich nicht fehlerfrei, aber es hält mich wach, verantwortungsvoll – und auch jung – und bereit, mich zu korrigieren, denn jedes Kind hat das Recht auf Erwachsene, die sagen: „Ich weiß nicht alles – aber ich bin bereit, weiterzulernen, um dich zu schützen.“

Wer Kinder schützen will, darf daher nie aufhören zu lernen – denn Stillstand gefährdet dort, wo Sicherheit gebraucht wird.

LG Günther