15. Januar 2026

Wenn Schüler:innen „flüchten“

Die folgenden Zeilen sollten bei Eltern, Pädagog:innen und Schulleiter:innen als Warnung dienen und die Alarmglocken schrillen lassen, denn dass Schüler:innen in ein schulisches Angebot „flüchten“, um sich zu schützen, war auch für mich neu.

Ich wurde im Herbst 2025 von einem Gymnasium zu einem zweitägigen „Achtung-Mobbing!“-Training eingeladen, weil es laut Schulleitung in einer 4. Klasse massive Probleme gebe und der Verdacht von Mobbing – insbesondere durch die Eltern angesprochen – im Raum stehe. 

Die Schulleitung bat mich um Unterstützung, weil aus der Sicht der Schule alles getan worden sei, um das Thema „in den Griff zu bekommen“, das offenbar seitens der Eltern zu wenig sei.

Bei meiner zweitägigen systemischen Mobbing- und Gewalt-Prävention und -Intervention stellte sich am Ende des 1. Tages heraus, dass aktuell zwar kein Mobbing, aber ein massiver Konflikt zwischen Schüler:innen vorlag.

Auf Basis dieser Erkenntnis war der 2. Tag geprägt von einer systemischen Intervention in Kombination mit einem Videofilm, einem Rollenspiel, Gruppenarbeiten und der Frage von mir: „Gibt es eine Schülerin, einen Schüler, unter euch, dem Mobbing und/oder Gewalt früher schon passiert ist?“

Daraufhin meldeten sich mehrere Schüler:innen und erzählten über unbemerkte, verschwiegene massive Mobbingsituationen in der 1. und 2. Klasse. In der 3. Klasse wurden die Klassen – wie in vielen anderen Schulen auch – „aufgeteilt“ in Schwerpunktklasse, wie z.B. Sport, Musik und Latein.

In den sehr emotionalen Diskussionen mit den Schüler:innen generell und mit den von Mobbing und Gewalt betroffenen Schüler:innen konkret, stellte sich heraus, dass die mobbenden Schüler:innen sich in die Zweige Sport und Musik aufgeteilt hatten, sodass die von diesem Gewaltphänomen massiv – und da kann ich jetzt durchaus sagen – geschädigten Schüler:innen, um nicht weiter gemobbt zu werden, in den Lateinzweig „geflüchtet“ sind.

Er jetzt wurde der Schulleitung, der Klassenvorständin und mir bewusst, warum Schüler:innen zu ihrem Schutz vor weiterem Mobbing und Gewalt, diesen Lateinzweig „gewählt“ hatten. 

LG Günther