Eine Schule, eine Klasse, eine Gruppe von Mobber:innen, ein Bub, der zuschlägt: Was für Pädagog:innen und Eltern ganz klar erscheint, ist ein durch Mikroaggressionen verursachter Fall von sekundärer Gewalt und bereits eine Eskalationslage!

Mikroaggressionen greifen nicht nur das Verhalten, sondern die Person selbst an. Sie senden Botschaften wie: Du bist peinlich. Du gehörst nicht dazu. Mit dir stimmt etwas nicht. Gerade im Kindes- und Jugendalter, wenn sich Identität und Selbstwert erst entwickeln, hinterlässt das tiefe Spuren; und dazu kommt die soziale Isolation. 

Mikroaggressionen geschehen meist in der Gruppe – und doch fühlt sich das betroffene Kind allein. Andere sehen etwas, sagen aber nichts. Erwachsene reagieren oft nicht, weil sie nichts Eindeutiges wahrnehmen. So entsteht der Eindruck: Niemand schützt mich.

Wenn dieser Druck lange anhält, suchen Kinder einen Ausweg. Manche ziehen sich immer weiter zurück. Andere reagieren plötzlich aggressiv. Diese Reaktionen wirken dann „unverhältnismäßig“, sind aber meist Folgen jahrelanger Überforderung, nicht deren Ursache und könnten im Zusammenwirken mit anderen Faktoren Teil eines Risikoverlaufs sein, der in einer Amoktat oder einem Suizid endet.

Deshalb sind Mikroaggressionen kein Randthema. Sie sind ein zentraler Bestandteil von Mobbingprozessen – und ein klarer Auftrag an Erwachsene. Nicht alles muss bewiesen werden, um begrenzt zu werden. Was Kinder schützt, ist nicht perfekte Beobachtung, sondern konsequente, klare Haltung; oder kurz gesagt: Was klein wirkt, aber nicht gestoppt wird, richtet großen Schaden an!

Mit der nächsten kostenlosen Online-Information werde ich Eltern und Pädagog:innen auch dafür sensibilisieren, weil Zugehörigkeit ein menschliches Grundbedürfnis ist und wo das brüchig wird, entstehen Macht und Ausgrenzung. Die Ausschreibung erfolgt wieder über meinen Newsletter: www.aktivpraeventiv.at/newsletter

LG Günther