Eine für jede Klassekritische Situation ist, wenn die Pädagog:innen über wichtige Vorfälle nicht Bescheid wissen. Dann entsteht ein Schattensystem, in dem „mächtige“ Schüler:innen überwiegend freie Hand haben und tun und lassen können, was sie wollen. In der Regel nützen aggressive und sehr durchsetzungsfähige Schüler:innen diese Situation für ihre Machtinteressen aus. Wenn sich ein Schattensystem unbemerkt entwickelt, verlieren Pädagog:innen massiv an erzieherischem Einfluss und sind selbst kaum mehr in der Lage, der Ausübung von Macht und willkürlichen Übergriffen Einhalt zu gebieten. In der Klasse entsteht so ein diffuses Ohnmachtsgefühl und die Persönlichkeitsentwicklung, die Bildungsziele und das Wohlbefinden der Mitschüler:innen sind beeinträchtigt. Um Licht ins Dunkel zu bringen, müssen Schüler:innen motiviert und ermutigt werden, Vorfälle zu melden. Das ist aber nicht selbstverständlich, denn möglicherweise:

• üben die Mobber:innen Druck auf die von Mobbing oder Gewalt Betroffenen aus,
• schämen sich die Opfer, „Opfer“ geworden zu sein, oder
• haben Beobachter:innen Angst, selbst Opfer zu werden.

Um solche Schattensysteme nicht erst entstehen zu lassen, gibt es mit mir 2024 Trainings zu gruppendynamischen Prozessen. Zu diesen Informationen kommst du, wenn du dich bei meinem Newsletter unter info@ebenschweiger.at anmeldest.

Liebe Grüße,

Günther